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發(fā)布時間:2024-01-26 瀏覽次數(shù):2129
——高新區(qū)校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站心理團輔活動
2024年1月26日,由高新區(qū)教育發(fā)展中心、高新區(qū)校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站主辦,安徽徽韻心理咨詢有限公司承辦的心理健康進校園活動“手機時代的親子溝通”如期開展。國家二級心理咨詢師胡君玲老師,為合肥市新麓小學(xué)約200名學(xué)生家長開展了此次講座活動。
對于學(xué)生群體來說,手機兼具人際交往、娛樂、學(xué)習(xí)等功能。但各種手機應(yīng)用的設(shè)計實際上指向用戶粘度,若不能合理利用,則可能導(dǎo)致沉迷手機與網(wǎng)絡(luò),這也是學(xué)生與家長、老師之間矛盾的一大來源。
手機使用的問題,實際上折射的是未成年人身心發(fā)展變化與親子關(guān)系的問題。今天的講座中,胡老師帶領(lǐng)家長們聚焦孩子們的身心發(fā)展階段、人際關(guān)系模式、學(xué)習(xí)發(fā)展的時代變化等背景,幫助家長們更好地理解孩子與手機的關(guān)系。講座中,胡老師穿插了親子日常交往的小視頻,在引得家長們開懷一笑的同時也讓大家主動思考——家長自己是否說了什么、做了什么讓孩子不再與自己坦誠溝通呢?思考后自然是行動,在講座的最后,胡老師通過陳述事實、表達感受、了解需求、提出請求這四個具體方法的講解與課堂演練,幫助家長們用合適的方式在寒假里實現(xiàn)與孩子的有效溝通、幫助孩子合理利用手機與假期時間。
本次活動的開展,從心理角度幫助家長重新轉(zhuǎn)換視角,再去看與孩子相處過程中“手機成癮”“親子沖突”等“問題”,鼓勵家長們能夠用更加柔和、科學(xué)、靈活的方式與處于新階段的“新孩子”相處。
徽韻心理秉持“服務(wù)社會大眾,傳播心理健康”的理念為長期為中小學(xué)、高校、企事業(yè)單位開展各類團體心理活動,有需要請聯(lián)系徽韻心理培訓(xùn)部:0551-63511249 15395166706王老師