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發(fā)布時(shí)間:2024-06-23 瀏覽次數(shù):4650
2024年6月22日至23日,安徽徽韻心理咨詢有限公司邀請注冊心理治療督導(dǎo)師(D-06-081)、華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬精神衛(wèi)生中心精神病學(xué)教授、主任醫(yī)師熊衛(wèi)老師,來肥開展為期2天的心理動(dòng)力學(xué)專項(xiàng)培訓(xùn)(高級(jí)班)第二期課程,來自全國各地的三十多位學(xué)員參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
此次培訓(xùn)主要圍繞理論學(xué)習(xí)和案例督導(dǎo)兩方面展開。在理論學(xué)習(xí)部分,著重講解了俄狄浦斯情結(jié)的內(nèi)容,熊老師運(yùn)用大量臨床案例和生活片段,并結(jié)合克萊因的理論和觀點(diǎn)作為補(bǔ)充說明,幫助學(xué)員理解俄期各階段的相應(yīng)表現(xiàn),著重講述了個(gè)體在成長過程中是如何順利度過俄期來完成自我同一性,以及如何應(yīng)對各類俄期問題的來訪者。
本期課程設(shè)置了四個(gè)督導(dǎo)案例,熊老師對現(xiàn)場呈報(bào)的四個(gè)案例都做了深入而又專業(yè)的督導(dǎo)。熊老師針對每個(gè)案例的特點(diǎn),分別進(jìn)行不同角度的指導(dǎo)和分析。熊老師指出,來訪者看似繁瑣且拐彎抹角的話語中背后往往有深深的防御和濃厚的象征意義,咨詢師如何恰當(dāng)?shù)淖龀鼋忉尯突貞?yīng)是治療中關(guān)鍵的一步。過程中,熊老師引導(dǎo)咨詢師們表達(dá)自己的感受和見解,充分討論挖掘資源。
徽韻心理秉持“服務(wù)社會(huì)大眾,傳播心理健康”的理念,希望通過熊衛(wèi)教授心理動(dòng)力學(xué)治療專項(xiàng)培訓(xùn)(高級(jí)班)連續(xù)課程,來幫助大家建構(gòu)夯實(shí)心理動(dòng)力學(xué)治療理論基礎(chǔ)與技術(shù)框架,讓大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)能所用,深化對人的理解,用自己的成長帶動(dòng)來訪者更好的發(fā)展。
本期課程到此圓滿結(jié)束,下次再會(huì)。