為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校專職心理健康教育工作規(guī)范化，明確春季學(xué)期學(xué)生心理健康教育工作的重點(diǎn)任務(wù)和目標(biāo)。經(jīng)研究，決定召開廬江縣2025年春季學(xué)校開學(xué)期間校園心理健康教育工作線上會(huì)議，會(huì)議圍繞教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享、新學(xué)期重點(diǎn)工作部署及縣教體局工作要求展開，旨在進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。會(huì)議于2月13日下午以騰訊會(huì)議形式召開，廬江縣教體局安全科程愛武主任、徽韻心理總經(jīng)理孫超全及35名派駐專職心理健康教師參加會(huì)議。

首先，廬江縣教體局程主任通報(bào)了上學(xué)期縣局組織的全縣心理健康教育工作督查情況以及需要改進(jìn)的工作建議。隨后開展教師經(jīng)驗(yàn)交流，創(chuàng)新教學(xué)與心理輔導(dǎo)實(shí)踐。會(huì)上，四位優(yōu)秀教師代表分享了各自在教學(xué)與心理輔導(dǎo)工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

廬江四中付老師從課堂管理和咨詢工作兩方面展開，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了課堂紀(jì)律的重要性，并建議教師在日常教學(xué)與咨詢中加強(qiáng)與學(xué)校教師的溝通協(xié)作，確保學(xué)生咨詢資料的保密性與嚴(yán)肅性。

廬江崗灣小學(xué)武老師分享了課堂互動(dòng)的心得，提出通過角色扮演、小組討論、結(jié)合生活案例等方式增強(qiáng)學(xué)生參與感，同時(shí)注重正向激勵(lì)與及時(shí)反饋。她還提醒教師尊重學(xué)生隱私，關(guān)注個(gè)體差異，定期跟進(jìn)學(xué)生狀態(tài)。

萬山鎮(zhèn)明德小學(xué)郭老師結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)了與班主任溝通的重要性，并分享了處理自傷學(xué)生的案例。她提到，通過與家長(zhǎng)、班主任及校長(zhǎng)的聯(lián)動(dòng)，制定了有效的危機(jī)干預(yù)方案，為類似情況提供了參考。

廬江實(shí)驗(yàn)中學(xué)北區(qū)王老師從課程設(shè)計(jì)與心理輔導(dǎo)創(chuàng)新兩方面進(jìn)行了分享。她提出，課程內(nèi)容應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際需求，引入熱點(diǎn)話題與主題式教學(xué)，同時(shí)利用沙盤、OH卡等工具開展心理輔導(dǎo)。她還介紹了心理信箱的運(yùn)作方式，強(qiáng)調(diào)信件存檔與規(guī)范回信流程的重要性。此外，她提到學(xué)校已開展考后焦慮廣播會(huì)，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)考試壓力。

交流結(jié)束后，徽韻心理總經(jīng)理孫超全對(duì)2024年秋季學(xué)校工作進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)新學(xué)期重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行了部署：規(guī)范教師著裝，樹立良好職業(yè)形象；加強(qiáng)課程備課質(zhì)量，確保教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)化；嚴(yán)格學(xué)生心理測(cè)量流程，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性與科學(xué)性。新學(xué)期重點(diǎn)任務(wù)：規(guī)范教學(xué)材料管理，包括課件內(nèi)容與月度考核注意事項(xiàng)。

最后，安全科程主任強(qiáng)調(diào)要求：一是各校要上好開學(xué)心理健康第一課，心理教師要積極對(duì)接班主任，了解親子矛盾沖突明顯的學(xué)生情況，并開展個(gè)案心理輔導(dǎo)；二是做好家校溝通，積極邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)走進(jìn)咨詢室，共同參與孩子的心理健康教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，千萬不能簡(jiǎn)單粗暴，而應(yīng)努力融洽與孩子的關(guān)系，以更科學(xué)、更溫和的方式陪伴孩子健康成長(zhǎng)。

本次會(huì)議為全體教師提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)，明確了新學(xué)期的工作重點(diǎn)與方向。新學(xué)期將繼續(xù)以學(xué)生需求為核心，優(yōu)化教學(xué)與心理輔導(dǎo)工作，推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展，為學(xué)生的全面成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

 徽韻心理秉持“服務(wù)社會(huì)大眾，傳播心理健康”的理念為長(zhǎng)期為中小學(xué)、高校、企事業(yè)單位開展各類團(tuán)體心理活動(dòng)，有需要請(qǐng)聯(lián)系徽韻心理培訓(xùn)部：0551-63511249 15395166706王老師